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　　四川新聞網成都1月15日訊(兩會報道組記者 蔣娜 侯青伶 李秀江)學前教育是終身學習的開端，是重要的社會公益事業。辦好學前教育，事關百姓的切身利益。然而，目前，學前馬爾地夫教育仍存在投入不足、教育資源短缺、體制機制不完善、師資隊伍不健全、區域發展不平衡等突出問題。
　　為此，在今年的四川省政協十一屆二次會議上，省ARMANI政協委員宋遠平將向大會遞交一份《關於進一步加強我省學前教育工作的建議》。
　　制定學前教育西服生均公用經費標準
　　“全省許多農村幼兒園無獨立的校舍，無專用保教用房。城鎮和農村幼兒園普遍存在場地窄、園舍小、設施差、班額大的現象，生均用地、生均活動花店面積、玩具數量、幼兒圖書資料嚴重不足，多數沒有午睡室、保健室等配套設施。”宋遠平委員說，投入嚴重不足導致原有公辦幼兒園萎縮，新建、擴建公辦幼兒園進度緩慢，遠遠滿足不了群眾需求。
　　為此，宋遠平建議，加大學前教育系統家具投入，將學前教育經費列入財政預算，新增教育經費要向學前教育傾斜。“區縣財政性學前教育經費占同級財政性教育經費的比例力爭達3-6%，並做到逐年提高。”同時，他還建議，制定學前教育生均公用經費標準，在學前教育事業經費中安排一定比例的生均公用經費，達標的民辦幼兒園也可申領，保證專款專用。
　　嚴格幼師準入制度
　　“全省學前教育教職工缺編率高，臨聘人員多，公辦幼兒園中臨聘人員約占80%，公辦教師中，全日制幼師院校畢業僅占20%，仍有30%人員無資質。社會力量辦學師資基本沒有相關資質。”宋遠平指出，我省幼教師資隊伍量少質弱，結構不合理，“小學化”和“保姆式”教學現象嚴重，不利於幼兒健康成長。
　　對此，宋遠平建議，合理確定師生比例，重新核定並適度增加公辦幼兒園教職工編製，嚴格準入制度，儘快通過公開招考爭取逐步配齊幼兒園教職工。　　（原標題：[四川兩會]政協委員宋遠平建議：制定學前教育生均公用經費標準）